Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı tarafından yazılı olarak
cevaplandırılmasını arz ederim.
Kürtçe yayımlanan Azadiya Welat gazetesinin haberine göre, Diyarbakır’ın Kulp ilçesinde 17
Ağustos 2013 tarihinde açılan ve 37 bini aşkın nüfuslu ilçenin tek kültür merkezi olan Andok
Kültür Sanat Derneği hakkında , ‘Milli Eğitim Müdürlüğü ile protokol imzalamadan eğitim
verildiği’ gerekçesine dayandırılarak ‘Kürtçe kurs verdiği gerekçesiyle’ kapatma davası
Dernek yetkililerince yapılan açıklamada, çocukları asimilasyon kıskacından kurtarmak
ve uyuşturucu madde kullanan çocuklara el uzatmak için böyle bir merkez açıldığı, 2013
Eylül ayında Kürtçe kurs vermeye başlayan kültür merkezinde 120 öğrencinin eğitim aldığı,
derneğin tüzüğünde ‘Kürtçenin Kurmancî ve Kirmanckî lehçeleri ile diğer dillerde eğitim
verilebileceği’ne ilişkin madde bulunduğu ve tüzüğün de kaymakamlık tarafından kabul
edildiği belirtilerek, “Derneklerin kendi bünyelerinde verecekleri eğitimler Milli Eğitim
Müdürlüğünün oluruna tabi olmadığı” ifade edilmektedir.
Hükümetin özel okullarda Kürtçe eğitimin verilmesi için yasalar hazırlanırken, İlçe
Kaymakamı’nın Kürtçe eğitim veren bir derneği kapatmaya çalışması, “Kürtçeye
tahammülsüzlüktür” ve kabul edilemez.
Diğer taraftan, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2012-2013 Eğitim-Öğretim yılından itibaren
ortaöğretimde, Kürtçe seçmeli derslerin verilmesi kararı alınmış, başta Mardin Artuklu
Üniversitesi olmak üzere çeşitli üniversitelerin enstitülerine, bu seçmeli dersleri okutmak
üzere öğretmen yetiştirilmesi talimatı verilmiştir. Bu doğrultuda söz konusu üniversiteler,
Kürtçe öğretmenleri yetiştirmek üzere ilan vermiş ve mezun olan öğretmenlerin 2013 Eylül
ayından itibaren kadrolu olarak atanacağını duyurmuştur. Bu resmi duyuruya istinaden, birçok
öğretmen adayı eğitimlerini tamamlamış ancak, bu öğretmenlerin atamalarının yapılmadığı
belirtilmektedir.
1. Andok Kültür Sanat Derneği’nin, Kürtçe kursu vermesi için ‘Milli Eğitim Müdürlüğü
ile protokol yapması hangi mevzuata dayanılarak istenmektedir? Böyle bir prosedür
var ise, bu prosedür eksikliğinin giderilmesi yönünde idare bir uyarı yapmış mıdır?
2. Kaymakamlıkça, Tüzüğün onanmasına rağmen, aynı Kaymakamlıkça Milli Eğitim
Müdürlüğünce protokol imzalanmadığı gerekçesiyle, Andok Kültür Sanat Derneği’ne
kapatılması istemiyle dava açılmasının, Hükümetinizin “Kürt sorunda çözüm ve
demokratikleşme” politikalarına uygun bir tutum olduğunu düşünüyor musunuz?
Adres :A Blok 2. Kat 3. Banko 3/9 TBMM Telefon : (0312) 420 59 28-29
Mail :[email protected] Faks : (0312) 420 69 65
A. Levent TÜZEL
İstanbul Milletvekili
3. Okullarda Kürtçe seçmeli dersin serbest bırakıldığı, özel okullarda Kürtçe eğitimin
verilmesine dair yasa hazırlandığı dikkate alınarak, şu ana kadar kaç Kürtçe
Öğretmeni yetiştirilmiştir? Kaç Kürtçe Öğretmeninin ataması yapılmıştır?
4. Okullarda, “Kürtçe Öğretmenleri yok” gerekçesiyle, öğrencilerin seçmeli Kürtçe dersi
taleplerinin iptal edildiği, sınıf açılmadığı, seçmeli dersler için doğru yönlendirme
yapılmadığı veya engellendiği iddiaları doğru mudur?
5. Kürtçe başta olmak üzere “yaşayan diller”den hangileri, kaç öğrenci tarafından
seçmeli ders olarak tercih edilmiştir? Bu dillerdeki dersleri kimler vermektedir? Başka
branşlardan öğretmenlerin ya da idarecilerin verdiği iddiaları doğru mudur?
6. Halk Eğitim Merkezlerinde, istenildiğinde İngilizce, Hintçe, Japonca vb. kurslar
açılabilirken, Kürtçe kursları neden açılamamaktadır? Bu konuda yasal bir düzenleme
çalışmanız var mıdır?
7. Milli Eğitim modülünde Kürtçe, Çerkezce, Abazaca, Hemşince vb. yer almakta mıdır?
Yer alması için bir çalışmanız var mıdır?
14.02.2014